טיפול באמצעות אמנויות

טיפול באמצעות אמנויות הינו מקצוע בריאות העוסק בטיפול נפשי בו נעשה שימוש בתהליכי יצירה והבעה אמנותיים לשם ביטוי של מה שלא ניתן לבטא במילים במטרה לטפל בהפרעות נפשיות, התנהגותיות, התפתחותיות ואורגניות.
זאת תוך שימוש באחד משישה תחומי האמנויות:
אמנות חזותית, ביבליותרפיה, דרמה, מוסיקה, פסיכודרמה ותנועה ומחול.

מטרת העל של הטיפול באמצעות אמנויות היא טיפוח של כוחות הנפש וחיזוק כישורי ההתמודדות וההסתגלות של האדם ברמה האישית והחברתית, בשאיפה לאיכות חיים טובה ותפקוד אופטימלי.

הטיפול בבית הספר מסייע ומקל על הסתגלותה של התלמידה למסגרת החינוכית וכן עוזר לה להתמודד עם מחסומים רגשיים אשר עלולים להפריע בלמידה ובהשתתפות בכל הפעילויות.
העיסוק באמנויות השונות במרחב הטיפולי משמעותי לתפקוד נפשי בריא והוא מאפשר לבטא מצוקה גם בשפה לא מילולית. הטיפול מתקיים בממד חווייתי, שיש בו כדי להקל על ההתמודדות עם הקושי.
בבית הספר מוענקים טיפולים פרטניים וקבוצתיים.

פסיכודרמה

שיטת טיפול שמבוססת על הפעולה הדרמטית ועל משחק תפקידים, שבאמצעותם מציגות הנערות בעיות, קשיים וקונפליקטים אישיים ובין אישיים וכן פתרונות אפשרייים ודרכי התמודדות.
במקום לדבר-על הדברים הנערות מוזמנות לשחק אותם.
הפסיכודרמה מאפשרת ביטוי של חוויות אישיות ובדיקת אלטרנטיבות שונות, על ידי חוויות מתקנות והתנסות במצבים שונים אפשריים.

מוסיקה

הטיפול במוסיקה מתבסס על יצירה ושמיעה של מוסיקה באמצעות כלי נגינה מגוונים.
מטרת התרפיה היא לא יצירת המוצר המוסיקלי, אלא תהליך היצירה עצמו שהוא בעל סגולות ריפוי.
המטרה אינה ללמוד לנגן אלא לבטא רגשות, לכן אין כל צורך בידע או כשרון על מנת להשתתף בטיפול.

תנועה ומחול

"כי צורת הגוף היא תנוחת הנפש המפוסלת מבפנים" *אגי משעול
הטיפול באמצעות תנועה ומחול מושתת על הנחת היסוד כי ישנו קשר של יחסי גומלין בין הגוף והנפש ובין הנפש והגוף.
בטיפול מתקיימת הקשבה לגוף, ליציבה ולתנועה של המטופל, מתוך הבנה כי אלו מגלמים יחסים פנים נפשיים יחד עם דפוסים בין אישיים ותרבותיים.
ייחודו של הטיפול בתנועה הוא בכך שהמטופל מוזמן להביע בתנועת גופו חוויות רגשיות שקשה לתת להן ביטוי מילולי.
מתוך היכולת לגעת בתכנים רגשיים בלתי מילוליים המגולמים בגוף, מתאפשר תהליך צמיחה עמוק של אינטגרציה רגשית, גופנית וקוגנטיבית.

ביבליותרפיה

kisspng-aleph-clip-art-alef-5b36e9f470f9f7.3008245115303254924628.png

שיטת טיפול אשר מציעה לכלול בשיח הטיפולי גם קריאת טקסטים וכתיבה חופשית. סיפורים ושירים, מזמינים את הנערה להגיב אליהם במילים כתובות של ממש וכך לבטא את עולמה הפנימי: מחשבות, פנטזיות ואסוציאציות.
עולמה הסובייקטיבי של הנערה משלים וממלא את מה שנעדר ולא נכתב בסיפורת ובשירה.
זוהי הזדמנות עקיפה עבורה לא רק לחבר נרטיב משל עצמה, אלא גם להרחיב את הנרטיב הקיים. כתיבה שבאמצעותה נכתב ה'עצמי' של הנערה.

אמנות חזותית

בטיפול באמצעות אמנות נעשה שימוש בתהליכי יצירה של אמנות פלסטית: ציור, רישום, פיסול וטכניקות מעורבות.
אנו מעודדים את הנערות להשתמש בחומרי האמנות לשם ביטוי עולמן הפנימי; רגשות, מחשבות ומצוקות.
החומרים, התהליכים והתוצרים של היצירה, הם כולם ביחד שפה חזותית וסימבולית.
הטיפול מאפשר להעלות תכנים פנימיים מודעים ולא מודעים באמצעות יצירה לא מילולית ומילולית והוא מאפשר עיבוד של תכנים אלה.
ההנחה היא כי לאמנות ולתהליך היצירתי יש כוח מרפא.
מדובר בתהליך מתמשך
אשר אינו מצריך כשרון אמנותי מיוחד
והוא מאפשר חיבור לנביעה פנימית.

טיפול בעזרת בעלי חיים

טיפול בעזרת בע"ח הוא טיפול חוויתי בסביבת החיות.

באמצעות הקשר עם בע"ח, הנערות מחזקות ולומדות מיומנויות רגשיות כמו אמפתיה, חמלה ודאגה לחלש, יצירת קשר שמבוסס על אמון, הבנת צרכי האחר ועוד.

השהות בקרבת בע"ח מעלה את המצב רוח ומאפשרת שיח לא שיפוטי על חיי הנערות, באמצעות האנשה של בעלי החיים ושיח על תגובותיהם לסיטואציות שונות.